À l'Institution de la Croix Blanche à Bondues, 12 jeunes viennent de vivre une année complète au rucher-école avec Gaëtan et William. Une année pour découvrir les abeilles, comprendre leur environnement, apprendre les gestes de l’apiculteur… mais aussi dépasser ses appréhensions et gagner progressivement en autonomie.

Après le rucher-école, c’était au tour du Serious Game ERINE d’avoir son propre webinaire ! Après une première édition en juin qui avait rassemblé plusieurs dizaines de participants, le rendez-vous de septembre a confirmé l’intérêt pour cet outil, avec près de 20 personnes connectées. L’objectif de ce webinaire : découvrir le jeu, mais surtout permettre aux participants de se l’approprier pour pouvoir, à leur tour, le faire vivre auprès des jeunes.

Pour cette dernière session au MAS d’Anzin, financée par la Fondation Anber, le FIL du Crédit Agricole et sur fonds propres de l’association ERINE, Sébastien, notre animateur, a proposé une découverte des abeilles adaptée à chacun. L’objectif : permettre à des personnes en situation de handicap de suivre le chemin qui relie la fleur à la ruche, en prenant le temps d’observer, de toucher et de comprendre.

Ce mardi soir avait lieu le tout premier Webinaire Rucher-école de l’association ERINE. Un rendez-vous qui a réuni 28 apiculteurs, venus découvrir comment sensibiliser les jeunes à la biodiversité, transmettre leur passion pour les abeilles et créer un projet fédérateur sur leur territoire.

Il y a quelques mois, l’ERINE Tour faisait étape au centre socioculturel d’Étain, dans la Meuse, pour rencontrer Gilles, son directeur. À l’époque, son ambition était déjà bien définie : renforcer la sensibilisation à la biodiversité auprès des jeunes qui fréquentent le centre, tout en leur proposant des expériences capables de marquer les esprits. Quelques mois plus tard, le projet prend une nouvelle dimension : le centre socioculturel d’Étain lance son propre rucher-école

Peut-on consacrer une année à former des enfants à la protection des pollinisateurs... puis ne pas écouter leur voix lorsqu'ils souhaitent s'exprimer sur leur avenir ? À quelques jours du vote de la loi Duplomb 2, l'association ERINE et les enfants du programme Enfants Formateurs ont souhaité adresser une lettre ouverte à Madame la Ministre et aux députés des Hauts-de-France.

Le programme Enfants Formateurs ERINE poursuit son développement à toute vitesse ! Son principe est simple : après une année passée dans un rucher-école ERINE, les enfants les plus motivés deviennent formateurs à leur tour pour sensibiliser les élèves des écoles maternelles et primaires à l'importance des abeilles, des pollinisateurs et de la biodiversité.

Pour cette toute première Fête du Miel du rucher-école de Faches-Thumesnil, organisé par l'association MELIOU en partenariat avec l'association ERINE, plus de 100 personnes se sont réunies pour célébrer les abeilles, la biodiversité… et les jeunes apiculteurs du rucher-école.

Tout est parti d'une histoire simple. Celle de Maël, élève diplômé du rucher-école ERINE de Bondues, qui avait décidé d'aller présenter les abeilles et les pollinisateurs dans la classe de sa petite sœur. Une initiative spontanée qui a fait naître une conviction forte chez ERINE : 👉 Et si les enfants devenaient les meilleurs ambassadeurs de la biodiversité auprès des autres enfants ?

Ce mercredi matin, la Maison d’Accueil Spécialisée La Bleuse Borne à Anzin a accueilli la toute première Fête du Miel du rucher-école ERINE, réunissant près de 150 participants autour d’une même ambition : découvrir le monde fascinant des abeilles et de la biodiversité. Animée par Sébastien, Hadda, Alane, Augustin et Mathieu, cette matinée a été organisée en partenariat avec la Sauvegarde du Nord, l'APEI du Valenciennois - Les Papillons Blancs, la Fondation AnBer et le Crédi

Ce samedi, les 11 élèves du rucher-école ERINE de Faches-Thumesnil se sont retrouvés pour leur troisième session, accompagnés de Mathieu et Louise de l’association MELIOU. Sous un soleil estival particulièrement généreux ☀️, les enfants ont poursuivi leur découverte du monde fascinant des pollinisateurs et de leur lien direct avec notre alimentation.

Il y a deux mois, 12 enfants diplômés des ruchers-écoles ERINE se rassemblaient pour lancer une nouvelle aventure : 👉 devenir formateurs à leur tour afin d’éveiller les plus jeunes — maternelles et primaires — à l’importance des abeilles et de la biodiversité 🌸 Aujourd’hui, l’aventure franchit une nouvelle étape.

La semaine dernière, l’association ERINE était présente au Forum Mission I.A. organisé par les élèves du Collège Maxence Van Der Meersch à Le Touquet-Paris-Plage. Pendant deux jours, conférences, ateliers et rencontres ont permis d’explorer les opportunités… mais aussi les défis de l’intelligence artificielle. Et parmi les temps forts de l’événement, Pendant deux jours, conférences, ateliers et rencontres ont rythmé ce grand rendez-vous dédié à l’intelligence artificielle

Au Collège Jean Rostand à Auchy-lès-Hesdin, le rucher-école ERINE reprend du service pour une deuxième année aux côtés d’Alexandre, enseignant de technologie et apiculteur animateur. Et cette nouvelle saison marque un vrai tournant

À Faches-Thumesnil, le rucher-école de l'association MELIOU, soutenu par AGENOR et l'association ERINE, poursuit son aventure avec une deuxième session pleine d’énergie et de surprises. Autour de 12 élèves, accompagnés de 3 parents, et encadrés par Mathieu et Louise, les enfants ont franchi une étape importante : 👉 la rencontre avec leurs premières colonies d’abeilles.

Aujourd’hui, à Lourches, un nouveau cap a été franchi dans l’engagement pour la biodiversité. Autour du rucher-école ERINE de l’École Simone Veil de Lourches, quatre acteurs engagés se sont réunis pour explorer une innovation prometteuse : 👉 l’ADN environnemental (ADNe).

Dans le cadre de la Semaine de la Santé, du Bien-Être et de l’Environnement, l’association ERINE est intervenue au Collège Jean Zay d’Escautpont, situé à Escautpont.

À Douchy-les-Mines, l’aventure du rucher-école ERINE se poursuit… et monte clairement en puissance. Pour cette nouvelle session, 11 enfants ont retrouvé le rucher avec encore plus d’assurance, accompagnés d’un collectif engagé autour d’eux : 3 enseignants du collège de Douchy-les-Mines, responsables des éco-délégués, Jean-Jacques Hentry, président du jardin communautaire porté par l’association Les AJONCs, la directrice de l’école Jules Ferry et une enseignante, venues suiv

Le média éducatif Ludomag met en lumière notre approche pédagogique dans un article dédié : 👉 “Apprendre la biodiversité autrement : quand le jeu, la réalité virtuelle et la ruche rencontrent l’école”

Une nouvelle aventure ERINE voit le jour à Faches-Thumesnil… avec une particularité qui marque les esprits : 👉 ce rucher-école ne se déroule pas dans une école, mais au sein d’une entreprise. Un format innovant, porté par des acteurs engagés pour la biodiversité.