Un an de rucher-ecole a Bondues : des jeunes qui prennent leur envol

À l'Institution de la Croix Blanche à Bondues, 12 jeunes viennent de vivre une année complète au rucher-école avec Gaëtan et William. Une année pour découvrir les abeilles, comprendre leur environnement, apprendre les gestes de l’apiculteur… mais aussi dépasser ses appréhensions et gagner progressivement en autonomie.

De l’abeille et moi… à la découverte de la ruche

La première séance, consacrée à « L’abeille et moi », a permis aux jeunes de découvrir le matériel de l’apiculteur et la ruche. La météo peu clémente a finalement été l’occasion de se concentrer sur un élément essentiel : la fabrication des cadres.

Dès la deuxième session, les adolescents sont entrés davantage dans le monde de la colonie avec l’anatomie des habitants de la ruche et leurs différents métiers. Cette fois, les conditions permettaient d’ouvrir les ruches. Une première visite très attendue, même si l’approche n’était pas évidente pour tout le monde.

La troisième séance, « Donne-moi à manger », les a ensuite plongés au cœur de la pollinisation.

Capture et observation des insectes, découverte de la fleur et dissection de ses différentes parties : une session très concrète qui leur a permis de comprendre le lien entre fleurs, pollinisateurs et alimentation. Et surtout, le plaisir de retourner aux ruches, avec cette fois les premières hausses installées.

Du miel à l’engagement pour les pollinisateurs

La quatrième séance, « Je t’offrirai mon miel », a pris des airs de grande fête. Familles, grands-parents, frères et sœurs étaient invités à partager ce moment autour de l’extraction du miel.

Chaque adolescent est reparti avec son propre pot, décoré par ses soins. Certains ont laissé parler leur créativité, tandis que d’autres ont utilisé l’intelligence artificielle pour imaginer leur décoration. Une occasion pour Gaëtan d’ouvrir aussi la discussion sur les impacts de ces nouvelles technologies et leur cohérence avec les enjeux de biodiversité que les jeunes découvrent au rucher-école.

La cinquième séance a abordé un sujet plus difficile : les menaces qui pèsent sur les pollinisateurs. Les jeunes ont notamment travaillé sur le lien entre pollinisation et alimentation humaine. Ils ont rapidement compris qu’un monde sans insectes pollinisateurs transformerait profondément leur petit déjeuner, leur déjeuner ou leur dîner.

Ils ont ensuite imaginé des engagements à partager avec leurs familles et leurs proches pour agir en faveur des pollinisateurs.

Quand l’appréhension laisse place à la confiance au rucher-école de Bondues

Et puis il y a eu ce moment particulièrement marquant au rucher. Depuis le début de l’année, une jeune fille avait encore quelques difficultés à manipuler les cadres. Avec William, les approches avaient été progressives, sans jamais forcer les choses.

Mais cette fois, quelque chose a changé.

Elle s’est avancée, s’est proposée… et a pris son premier cadre entre ses mains.

Un geste simple en apparence, mais qui représentait beaucoup pour elle comme pour les animateurs. Une belle preuve que le rucher-école permet aussi de prendre confiance, de dépasser ses peurs et de découvrir qu’on est capable de faire bien plus qu’on ne l’imaginait.

Ce samedi, la dernière session viendra clôturer cette année avec la préparation à l’hivernage des colonies et la remise des diplômes, très attendue par les 12 jeunes.

Merci aux 12 jeunes engagés au rucher-école de Bondues.

Merci à Gaëtan et William, apiculteurs animateurs du rucher-école.

Merci à Valentin et l'Institution de la Croix Blanche de Bondues.