Douchy-les-Mines : une rentrée riche en découvertes au rucher-école Erine

De retour après les vacances, les enfants du rucher-école Erine de Douchy-les-Mines ont retrouvé avec enthousiasme leur ruche et leur jardin pédagogique. Beaucoup l’ont confié : les vacances leur ont semblé bien longues sans venir au rucher !

Cette nouvelle session s’est déroulée, une fois encore, dans une ambiance dynamique et passionnée, portée par une météo clémente qui nous a permis de rester dehors toute l’année.

🍂 Observer le jardin et les changements de saison

La séance a commencé par une promenade d’observation dans le jardin communautaire. Les enfants ont vite remarqué les grands signes de l’automne : arbres chargés de fruits, citrouilles bien visibles 🎃, végétation qui sèche, et surtout… beaucoup moins d’insectes qu’auparavant. Une belle introduction pour comprendre le cycle des saisons et ses impacts sur la biodiversité.

📖 Théorie et échanges passionnés au rucher-école

De retour au calme, livrets pédagogiques en main, les enfants ont exploré les menaces qui pèsent sur les pollinisateurs : pesticides, pollution sonore (tondeuses, avions), disparition des habitats. Les questions ont fusé, parfois très pointues, montrant à quel point le sujet les passionne.

Puis est venue la découverte du Varroa destructor, surnommé par les enfants “le pou des abeilles” 🐝. Les échanges autour de ce parasite ont été riches et animés, preuve de leur curiosité grandissante.

⚠️ Frelons, petits-déjeuners sans abeilles et permaculture

Les élèves ont pu observer directement la présence du frelon asiatique (surnommé “à pattes jaunes”) sur les ruches et comprendre les dispositifs de lutte mis en place : harpes électriques, pièges et même… un bac d’eau rempli de frelons.

L’expérience marquante de la journée ? La mise en scène d’un petit-déjeuner sans abeilles 🥐☕. Les enfants ont rapidement compris qu’au-delà du miel, la disparition des pollinisateurs ferait disparaître de nombreux aliments : cacao, noisettes, fruits… et même leur Nutella préféré. Une prise de conscience immédiate et très concrète.

Dans le jardin, ils ont ensuite découvert les aménagements favorables aux pollinisateurs : plan d’eau, hôtels à insectes, plantations variées 🌸. Certains connaissaient déjà la permaculture, preuve que ces savoirs se diffusent et s’ancrent chez les plus jeunes.

🏸 Badminton contre les frelons et pesée des ruches

Place ensuite à l’instant le plus attendu : la visite des ruches. Équipés et motivés, les enfants ont découvert les différentes méthodes pour protéger les colonies contre les frelons, dont… une étonnante partie de badminton improvisée 🏸 pour éliminer les frelons envahisseurs !

Ils ont également appris à repérer les nourrisseurs et ont participé à la pesée des ruches, étape essentielle pour vérifier les réserves avant l’hiver.

Cerise sur le gâteau : les enfants ont pu retrouver leurs reines, marquées lors des sessions précédentes 👑🐝. Un moment fort d’émotion qui montre la continuité de leur apprentissage.

La séance s’est terminée par un temps d’échanges calmes, où les enfants ont partagé leurs attentes pour la suite. Tous ont désormais hâte de participer à la remise des diplômes, qui viendra couronner leur année d’apprentissage apicole.

Merci aux enfants du rucher-école pour leur engagement et à Carine, directrice de l'école Jules Ferry pour son intérêt.

Merci à Mathilde et à la communauté d'agglomération de La Porte du Hainaut pour leur soutien