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Deuxieme session du rucher-ecole du Touquet : les eleves plongent dans la vraie vie des abeilles

  • Photo du rédacteur: Mathieu
    Mathieu
  • il y a 17 heures
  • 2 min de lecture

Au Collège Maxence Van Der Meersch à Le Touquet-Paris-Plage, les élèves du rucher-école ERINE ont vécu une deuxième session particulièrement immersive avec Gilles, enseignant de technologie et apiculteur animateur.


Cette fois-ci, les jeunes apiculteurs sont véritablement entrés dans le concret 🐝✨


Les élèves du rucher-école du Touquet avec les abeilles des ruches du collège Maxence Van Der Meersch avec erine

🌼 Comprendre l’abeille… et le vivant autour d’elle au Touquet


La séance débute en classe avec une découverte plus approfondie de l’anatomie de l’abeille :

  • dard,

  • ailes,

  • antennes…


Les élèves comprennent peu à peu comment fonctionne cet insecte fascinant et pourquoi il joue un rôle essentiel dans notre environnement.


L’occasion aussi d’élargir les échanges autour du vivant et des liens entre les abeilles et leur écosystème.


👨‍🚀 Direction le rucher : concentration maximale


Puis vient le moment tant attendu :

👉 direction les ruches.


Avant cela, chacun enfile sa tenue d’apiculteur.Vareuses, gants, enfumoir… et surtout :

👉 vérification en binôme.


Chaque élève contrôle l’équipement de son camarade pour garantir la sécurité de tous. Une vraie routine d’apiculteur qui plonge immédiatement le groupe dans l’ambiance.


Arrivés au rucher, le silence s’installe.


Les cadres sont manipulés avec attention pendant que les élèves cherchent :

  • la reine 👑,

  • le couvain,

  • les réserves de miel,

  • et les différences entre cellules d’ouvrières et cellules de mâles.


👑 “Monsieur, c’est quoi ça ?!”


Et puis soudain, un élève interpelle Gilles :

👉 “Monsieur, c’est quoi ça ?!”


Sur le cadre :

🐝 une cellule royale.


Le moment parfait pour expliquer :

  • l’essaimage,

  • la naissance d’une nouvelle reine,

  • et le fonctionnement naturel de la colonie.


La séance se termine par l’installation des hausses avec un espoir partagé :

🍯 peut-être du miel dans quelques semaines…


Mais comme Gilles le rappelle aux élèves :

👉 “avec les abeilles, c’est toujours la nature qui décide.”

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