top of page
Equipe Erine

Une sensibilisation qui porte ses fruits à Bucquoy

Dernière mise à jour : 4 oct.

Nous intervenons cette semaine au sein du Lycée Saint-Joseph de Bucquoy auprès des élèves, des classe de 3ᵉ à la Terminale. Nous proposons un atelier d'une heure, reposant sur l'utilisation de casques de vidéo 360° et une collaboration active de l'ensemble de la classe, qui est mise en compétition avec les autres classes.




Une classe au travail
Sensibilisation des collégiens et lycéens de Bucquoy

N'est-ce pas là le fonctionnement de la ruche ? Une collaboration entre des milliers d'individus pour une survie commune, tout en assumant la compétition avec d'autres colonies d'abeilles et d'autres ruches. 🐝🧚‍♀️💥


Si cette formule a fait le succès de l'Apis Mellifera depuis des millions d'années, elle porte également ses fruits auprès de la centaine de collégiens et lycéens formés, qui ont rapidement adhéré à notre sensibilisation et pris des engagements concrets en vue du retour de l'abeille dans leur environnement.


Une collaboration qui porte ses fruits
Une classe collabore pour suaver les pollinisateurs


Trois axes d'action majeurs ont émergé de cette journée : 🥇🥈🥉

  • La mise en place d’une lutte active contre le frelon,

  • L’adoption de pratiques de fauche raisonnées pour préserver des zones herbacées propices à la survie de nos amies pollinisatrices,

  • L’installation de ruches au sein du lycée.


Les classes se sont également lancées à corps perdu dans le défi Instagram que nous leur avons proposé.

Bravo à eux pour leur engagement et que les meilleurs gagnent! !

Si l’esprit de compétition est assurément un de leurs "moteurs", nul doute que leur volonté sincère d’agir en faveur des pollinisateurs contribue aussi à leur enthousiasme.🐝🦋🕷️

C’est ce genre de résultats qui renforce notre conviction que l’action d’Erine est non seulement nécessaire, mais aussi efficace ! 😎💥

De quoi motiver, si besoin était, les équipes d’Erine pour les deux jours à venir à Bucquoy !💪💪💥

Posts récents

Voir tout

Comments


bottom of page