Nous intervenons cette semaine au sein du Lycée Saint-Joseph de Bucquoy auprès des élèves, des classe de 3ᵉ à la Terminale. Nous proposons un atelier d'une heure, reposant sur l'utilisation de casques de vidéo 360° et une collaboration active de l'ensemble de la classe, qui est mise en compétition avec les autres classes.
N'est-ce pas là le fonctionnement de la ruche ? Une collaboration entre des milliers d'individus pour une survie commune, tout en assumant la compétition avec d'autres colonies d'abeilles et d'autres ruches. 🐝🧚♀️💥
Si cette formule a fait le succès de l'Apis Mellifera depuis des millions d'années, elle porte également ses fruits auprès de la centaine de collégiens et lycéens formés, qui ont rapidement adhéré à notre sensibilisation et pris des engagements concrets en vue du retour de l'abeille dans leur environnement.
Trois axes d'action majeurs ont émergé de cette journée : 🥇🥈🥉
La mise en place d’une lutte active contre le frelon,
L’adoption de pratiques de fauche raisonnées pour préserver des zones herbacées propices à la survie de nos amies pollinisatrices,
L’installation de ruches au sein du lycée.
Les classes se sont également lancées à corps perdu dans le défi Instagram que nous leur avons proposé.
Bravo à eux pour leur engagement et que les meilleurs gagnent! !
Si l’esprit de compétition est assurément un de leurs "moteurs", nul doute que leur volonté sincère d’agir en faveur des pollinisateurs contribue aussi à leur enthousiasme.🐝🦋🕷️
C’est ce genre de résultats qui renforce notre conviction que l’action d’Erine est non seulement nécessaire, mais aussi efficace ! 😎💥
De quoi motiver, si besoin était, les équipes d’Erine pour les deux jours à venir à Bucquoy !💪💪💥
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