A Douchy-les-Mines, les enfants se préparent à transmettre
À Douchy-les-Mines, l’avant-dernière session du rucher-école a été placée sous le signe de la préparation de la suite. Avec les enfants et Jean-Jacques, tout le monde était particulièrement enthousiaste à l’idée de poursuivre l’aventure et de se rapprocher de la remise des diplômes.

En route vers la remise des diplômes… et les Enfants Formateurs à Douchy-les-Mines
La séance a commencé par un rappel autour de la remise des diplômes, avant de présenter le programme Enfants Formateurs. Et la réaction des enfants ne s’est pas fait attendre : trois ont déjà levé la main pour se lancer, tandis que quatre autres restent encore indécis.
Une belle dynamique qui montre leur envie de continuer à apprendre, mais surtout de transmettre à leur tour ce qu’ils ont découvert au rucher-école.
Nous avons ensuite repris le quiz et les activités autour de la Fête du Miel, avec notamment l’atelier dessin, qui a rencontré un véritable succès auprès des enfants.
Une belle maîtrise autour des ruches

Puis, comme à chaque session, direction le rucher ! Cette fois, les enfants ont gagné encore un peu en autonomie : par binômes, chacun devait se débrouiller pour sortir un cadre.
L’occasion d’observer une colonie particulièrement belle, avec un couvain bien développé et de belles réserves. Sur la ruche de Christophe, tout semble réuni pour aborder sereinement l’hivernage. Une belle démonstration du travail accompli au fil des saisons et d’une véritable maîtrise apicole.
Les enfants, eux, étaient ravis de pouvoir manipuler, observer et montrer tout ce qu’ils avaient appris.
La séance s’est terminée par le traditionnel quiz final, avant de refermer les ruches et de se donner rendez-vous pour la dernière étape de cette belle année au rucher-école.
Merci aux enfants pour leur enthousiasme et à Sébastien, animateur de l'association Erine ainsi que Jean-Jacques du jardin communautaire.
Merci à l'école Jules Ferry de Douchy-les-Mines et à la communauté d'agglomération La Porte du Hainaut pour leur soutien.




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